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逆向思維

即我們通常所說的“倒著想” 或“反過來想一想” 。逆向思維是在服裝設計中能夠進行大膽創新的一種思維方式， 是在正向思維不能達到目的或不夠理想時的一種嘗試， 它並非是一種完全的正與負的關係。在服裝設計中， 我們可以運用逆向思維來突破常規思維無法解決的問題， 所以凡是非正向或偏離正向思維的思維方式都可以統稱為逆向思維。

一、逆向思維在生活裝上的表現

人們想像力之豐富， 已經不允許服裝的形式千篇一律。從服裝發展史來看，時裝流行走向常常受到了逆向思維的影響。當裝飾過剩、刺繡繁雜的衣裝和沉重龐大的假髮等法國貴族樣式盛行時， 人們開始反思， 把目光向田園式的裝束及樸素、機能化方向推移。

當巴黎的婦女們穿慣了緊身胸衣、笨重的裙撐和渾厚的臀墊時，人們開始從造型簡練、樸素、寬鬆中體驗一種清新的境界。就如裙長的變遷，法國設計師安德萊•克萊究把拖地的長裙改為短裙，又把短裙裙長縮短到膝上5釐米，設計出迷你裙，勇敢地向高級時裝領域傳統禁忌挑戰， 成為歷史性轉折。現代設計師也往往運用逆向思維的方法進行藝術創作。如毛衣上故意做出破洞， 剪蔔幾個口 ； 衣服毛茬暴露著， 或有意保留著粗糙的縫紉針腳， 露出襯布，保留著半成品的感覺； 重新放置了袖籠的位置，把人體的輪廓倒置； 把一些完全異質的東西組合在一起， 就像將極薄的紗質面料和毛毯質地的材質拼接起來，將運動型的口袋和優雅的禮服搭配在一起等， 這些都是時下的摩登樣式。這種服裝潮流在與傳統風格較量中逐漸被人們所認識和接受， 充斥著大街小巷。人們從中感受袖籠重置到了“逆向思維” 設計的魅力。

二、逆向思維與服裝設計師

逆向思維， 這種方法使人站在習慣性思維的反面，從顛倒的角度去看問題。在服裝設計領域， 通常情況下都是正向思考， 但如果只是順著這一思路， 就有可能找不到流行的感覺， 而不能進入最好的創作狀態， 這時如果我們進行逆反推理，就有可能得到意外的收穫。現今頗具代表性的設計大師三宅一生在他的作品中， 一反人為化的服裝造型， 改用披掛、纏裹的形式， 採用精美的外觀、肌理效果強、立體感突出的獨特面料， 有著很強的視覺衝激力， 留給人們更多的驚歎。

時裝的生命力在於新，這似乎已經成了一種共識。很多設計師認為服裝設計難， 因為傳統服裝風格．長期積澱， 巳日趨成熟， 並趨於格式化。按照常規的創作設計思路， 作品往往缺乏新意， 或是跟在別人後面亦步亦趨。隨著經濟的發展， 人們在服裝方面巳不再滿足于傳統的模式， 他們希望通過服飾能更多地展示自己， 於是設計師們嘗試用逆向的思維方式打破傳統的束縛， 開闢新的設計道路。從舊物的再利用到故意作舊處理的後加工， 從暴露衣服的內部結構到有意撕裂等形成一種新的前衛風格。

日本設計師川久保玲從各種對立要素裡尋求組合的可能性， 她說： “我的思路和靈感屆時不同， 我從各個角度來考慮設計， 有時從造型， 有時從色彩， 有時從表現方法和著裝方式， 有時有意無視原型， 有時根據原型， 但又故意打破這個原型， 總之是反思維的。川久保玲反復強調，“我的價值在於創造新的服裝， 我不願意幹與以前一樣的事情，我總想創造與以前不同的新東西” 。 我們只要稍加留意， 很多重量級設計師， 在逆向思維方面都卓有成效。

例如在一戰後， 法國設計師CHANEL把當時男士用做內衣的毛針織面料用在女裝上， 第一次推出針織的男式套裝。這在當時， 特別是在正式場合， 女士穿褲裝簡直是大逆不道的。CHANEL自己曬黑皮膚， 留短髮， 這對於傳統的貴夫人形象也無疑是反叛和革命的。這種逆向思維對現代女裝的形成起著不可估量的作用。每個季度， 設計師都要通過或大或小的發佈會來展示他們的新作品， 特別是一些高級時裝的發佈會。例如，2000年CHRISTION DIOR的時裝春夏發佈會，把泛黃的報紙， 廢棄的瓶子、碟子， 用粗糙的麻繩串聯， 打滿線釘的西裝零部件， 毫無顧忌地敞露著裡面的結構， 未完成的衣片和故意弄破的網狀面料隨意地耷拉著等等， 都搬上了T型台。作品在一般人眼中往往顯得荒誕不經， 引起了許多非議， 中看不中用， 更有甚者認為“不能看， 不能用” ， 但國際上卻流行， 不少設計師卻忠於這些風格潮流， 當然也包括大專院校服裝專業的師生， 以及粘上一點“學院派” 味道的設計人員，也有讚賞之餘仿其道而行之。他們認為這些常常帶有濃郁的個性特色， 表現出充沛的生命力和創造力，能給人啟發和衝擊。

三、逆向思維的培養

逆向思維與服裝設計緊緊相扣，是打開設計師靈魂寶庫的金鑰匙。值得我們探討的是， 我們如何來培養這種思維方式呢?逆向思維是超越常規的思維之一， 主張藝術表現主觀感受和激情， 採取誇張、變形等生動活潑的藝術手法。它通常造型誇張， 色彩大膽奔放， 面料鮮明奇特。逆向思維是培養創新精神和創造性能力的基礎。一般來說， 青年人思想活躍， 想像力豐富， 對於一些新事物特別敏感， 都有一些不同凡響的見解。他們逆反心理特別強烈， 在設計上處於旺盛時期， 在學習階段他們有著探索求知的欲望。

老師需要關注他們的個性發展並給予充分的鼓勵。在實際教學中， 教師不能一味地以教為中心， 應予組織、引導、點撥： 多給學生時間思考、實踐、培養動手能力： 多給他們表現自己的機會，鼓勵他們發表自己的見解；培養其個性化，使之創造性有所提高從而調動整個學習氣氛。

愛因斯坦曾說過：“想像比思維更重要，因為知識是有限的，而想像力概括世界的一切，並且是知識進化的源泉”。在服裝方面培養逆向思維的重要管道之一就是通過參與現今國內外的許多服裝設計大賽。要想在這些比賽中入圍和得獎就需要設計的服裝有新奇感， 無論是色彩、造型還是材質上都要與眾不同。經歷過種種服裝設計大賽後， 一個人的逆向思維也就得到了培養， 因為它需要設計出的服裝具有耳目一新的感覺。特別是像“兄弟杯” 之類的設計大賽， 按照正向思維較難以達到理想效果， 很難開拓思路， 難以談得上創新或者說具有創造性。相當多的比賽要求藝術和實用相結合， 培養我們把逆向思維或創造性的一些思維運用於實踐， 為我們的生活服務。

我們平時可以通過自己的努力，大膽設想，大量閱讀書籍、時尚雜誌、期刊、報紙等，多觀看一些國內外設計大師發佈會的作品，接受最新的流行趨勢， 參加服裝博覽會， 積極參加社會實踐， 參與國際服裝設計大賽； 同時走出去接觸一些新新事物， 激發潛在的能力，提高眼界，能夠不受常識或常規的束縛， 見人所不見之處， 異想天開， 向所接觸的事物相反的方向看一看， 遇事也反過來想一想， 在側面、逆向、順向之間多找些原因， 多問些為什麼， 就會多些創作思路了。

四、逆向思維的運用技巧逆向思維不用刻意追求

很多流行的都是偶然因素促成的，世問的任何事物都不是完美無暇的，所以我們要在事物發展過程中細心觀察， 不受常規思維的約束， 擴大設計思路， 尋找最佳設計效果， 逆向思維即會隨之而來， 導致新奇風格服裝的產生。如1987年雨傘， 輕便、牢固、美觀。傳統的黑布雨傘已無人問津， 可是制傘廠倉庫裡庫存大批準備做雨傘的黑布成為企業發展的累贅。一般人正常思維認為這些已經作防水處理的黑布只能專用做傘， 如此思維， 將永遠走不出困境；這時有人偏離正常思維， 提出運用黑色和防雨這兩個特點， 設計出填充中空錦綸棉的防寒服，使人耳目一新， 此設計一舉成功。

又如1989年某服裝廠生產一批出口的防寒茄克衫， 由於來樣測量袖長與客戶要求測量方法的不同：實物來樣測量從領肩縫量至袖口， 而客戶實際要求從後領中縫量至袖口， 結果在驗貨時發現袖長做短7釐米， 客戶以規格不符， 要求全部退貨。這時有一名設計師建議把單為一色款式改為相拼又不失外形美觀，修改後的茄克衫得到客戶認可， 由此避免了一場經濟索賠糾紛。按照國家服裝標準規定， 衣服上有任何小的破洞都被認為是廢品， 而水洗廠水洗牛仔服時， 斷經、斷緯、破洞時有發生。有一名設計師從中得到靈感， 經過挑選再次深加工成為時髦產品。如某毛紡織廠由於面料上有許多疵點， 而遭至退貨庫存， 這時廠裡的設計人員運用逆向思維， 將服裝瑕疵變成紋樣， 刻意追求那種效果， 而獲成功。類似的例子舉不勝舉。情境促成了人的思維逆轉， 產生新的服裝， 設計出新風貌。由此可見，在服裝設計中偏離正向思維，另類設計及反其道而行之的設計思路， 均應概括為逆向思維設計。

總之， 逆向思維作為思維的一種形式，與服裝設計緊緊相連， 使人們用不同的思路相互啟發、促進，是創造性人才必備的思維品質。我們在服裝設計中充分認識逆向思維的作用， 有意識地加強逆向思維能力的訓練， 不僅能進一步完善知識結構、開闊思路， 而且能充分釋放出創造精神， 提升學習能力。